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小学国庆节活动方案和总结,最新小学国庆节活动方案和总结(汇总15篇),小学国庆节活动方案2024

小学国庆节活动方案和总结

  • 最新小学国庆节活动方案和总结(汇总15篇)

    为确保事情或工作顺利开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么应当如何制定方案呢?下面是小编为大家整理的小学国庆节活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

    小学国庆节活动方案和总结 篇1

    一、活动目的:

    通过本次庆祝活动,体验庆祝国庆的欢乐情绪,萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感,调动每个孩子积极参与的热情,真切感受经典诵读的快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。

    活动主题:“祖国在我心中”

    活动对象:全体师生

    活动时间:2023年9月29日——2023年9月30日

    二、活动准备:

    各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干。

    三、活动内容:

    1、出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。

    2、全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。

    3、评比标准:

    (1)仪态大方、着装得体、动作适当。

    (2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生年龄特点。

    (3)普通话标准、声音洪亮。

    (4)读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。

    (5)表达诗歌的情感准确自然。

    (6)现场演出效果好。

    四、活动具体要求:

    1、以中队为单位参加比赛,各年级段分别评奖,各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个,二等奖2个,三等奖4个,优秀奖若干。一二等奖将设立奖金,以资鼓励。

    2、诵读内容积极向上,颂扬美德,崇尚感恩,传诵经典,表达自己对祖国的热爱。

    3、1—3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣,4—6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

    小学国庆节活动方案和总结 篇2

    时间过得真快,从我们策划这次国庆活动到现在活动顺利举办,竟然已经过去两个月了。前期我们的计划就因为功课繁忙的原因做了整整一个星期,又是准备节目又是排练节目的,又花费了差不多一个多月,到最后在台上演出,真可谓是“台下十年功,台上一分钟”了。这次活动举办的很成功,在此,作为活动策划人,我在此做一个简短的活动总结:

    一、活动目的

    关于这次国庆活动的目的,不用细说,都是为了颂扬我们的祖国,为了让我们这些当代学生在学校里就有一种爱国的意识,让我们在平时里都珍惜我们的祖国,爱护我们的祖国,在祖国完整遭到威胁时能够勇敢地站出来维护祖国的完整

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  • 小学国庆节活动方案2024

    为确保事情或工作顺利开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么应当如何制定方案呢?下面是小编为大家整理的小学国庆节活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

    小学国庆节活动方案2024 篇1

    一、活动目的

    为加强爱国主义教育,增强学生的爱国热情,培养学生良好的爱国情操,我校组织全体少先队员开展了以“感恩唱祖国国歌”为主题的系列教育活动。

    二、活动主题:

    感恩,歌颂祖国。

    三、事件日期:

    20xx年9月25日—20xx年10月9日

    四、活动安排:

    1、手抄报创作大赛活动

    主题:

    以感恩祖国为主线,围绕民族团结教育自制主题。

    参赛对象:

    1—6年级全体学生(1—2年级可以交感恩祖国的画)。

    活动要求:

    (1)各班班主任利用课外活动组织学生开展“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报纸、电视等媒体的.报道,积极了解国内外新闻,特别关注建国以来为民族团结所做的努力。每堂课应该选择至少2件优秀作品缴交。

    (2)8k纸让学生自己设计版面,自己写画,调动班级学生的积极性,创造自己的特色,提升学生的美感,成为他们展示自己的平台。

    提交截止日期:

    20xx年9月28日

    2、祖国感恩诗歌朗诵比赛

    主题:

    感恩祖国感恩学校

    参加人员:

    1—6年级每个班朗诵一首诗,要求全班参加。

    活动要求:

    所有参赛班级自选诗歌,诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题,而且时间不能超过3分钟,所以他们可以在国庆假期练习。

    要求各班在黑板上呈现本次活动的主题:“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。所有班级将于10月8日向学校报告参赛作品。

    比赛时间:

    20xx年9月29日下午,具体时间另行决定。

    地点:

    各班教室

    3、“感恩祖国”主题班级团队活动班

    主题:

    “感恩祖国”

    参加对象:

    1—6年级全体学生。

    活动安排:

    一、二年级听爱国故事(或看视频),进行爱国主义教育;3—6年级举办“我对祖国了解多少”知识竞赛。

    比赛方式:

    每个班选出两名学生参加比赛。提供100道知识测试题,比赛时从中选出30道。

    时间地点:

    20xx年9月29日下午。

    其他事项:

    班主任利用9月25日(周一)的晨会宣传本次活动,

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  • 小学国庆节活动总结

    在编辑的努力下这份“小学国庆节活动总结”已经完美地呈现在您面前,你是否在积累写范文的素材呢?范文的重要性已经被反复强调了。范文构思能够让自己更加运用神奇的文学魅力,欢迎阅读并参考!

    小学国庆节活动总结【篇1】

    为了充分展示学生的才华,增强集体的凝聚力,丰富学生的业余文化生活,陶冶爱国主义情操,我校在迎来祖国母亲生日到来之际,开展了丰富多彩的"迎国庆"系列活动。如:规范少先队仪式活动和办手抄报评比活动方案。通过别具心裁的设计,我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下:

    一、学校重视,同事合作,充分准备

    1、在活动开始前,我们就成立一个活动小组,通过商讨后才确定这一系列的"迎国庆"活动方案:规范少先队仪式活动和办手抄报评比活动方案。

    2、学校领导的重视,老师的配合,使得活动得以顺利地完满结束。例如在手抄报比赛过程中,班主任大力鼓励学生参加比赛,美术老师更是一个个地从旁指导,使得这次的手抄报质量有较大的提高。

    二、报名踊跃,参与积极

    自活动宣布开始,班主任就积极激励学生参加,而学生也自发地组织起来,例如在手抄报比赛中,学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛,而且为使得内容更为丰富,他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料。

    三、活动的精彩,令人回味

    1、每周升旗仪式和国旗下讲话,都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起,奏起雄壮的国歌,全体少先队员那规范的队礼,洪亮的歌声,队员那雄壮有力的讲话,怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾?

    2、少先队仪式活动比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。同学们充分地体现了团结与合作,互相配合的精神。无论从上场到下场,他们那一丝不苟的动作,他们那整齐的步伐,微笑的面孔都展示了本班的风采。

    3、手抄报比赛则充分发挥了同学们的想象力和创造力,其画面的精美、布局的合理、字体的端正,无不令人惊叹学生的想象能力实在丰富。

    "迎国庆"系列活动不但丰富了同学们的业余生活,更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里,我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。

    小学国庆节活动总结【篇2】

    在经历过无数次磨砺后,祖国以其不屈的脊梁高高屹立在世界的东方。我们自豪,我们骄傲,我们为有一个坚强的祖国而歌唱。在祖国的xx华诞到来之际,xx三小积极开展了一系列 “庆祝建国xx周年”主题教育活动,欢庆我们伟大祖国的生日。学生们在丰富多彩的活

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  • 2024小学国庆节活动方案

    国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定节假日。它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日;也有些是这个国家守护神的圣人节。以下是小编帮大家整理的2024小学国庆节主题活动方案(精选9篇),仅供参考!

    2024小学国庆节活动方案 篇1

    一、班级学生情况分析

    本班共有学生人,其中女生人,男生人。本学期重点是对学生进行常规训练,养成良好的学习习惯,营造良好的班内氛围,使学生讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生。

    二、工作目标和要求

    1、培养、形成良好的班风。

    2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯,引导学生从身边的小事做起。

    3、加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生。

    4、使学生讲文明、懂礼貌,养成良好的卫生习惯,爱护公物,遵守纪律。

    三、工作重点

    1、严抓纪律、卫生,形成一定的班规、校规。

    2、加强思想道德教育,养成良好的行为习惯,成为一名合格的小学生。

    3、养成良好的学习习惯,掌握一定的学习方法。

    4、加强安全教育,增强学生的自我保护意识。

    四、采取的主要措施

    1、常规教育方面

    刚踏一年级的小学生,对于学校的.日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

    (一)、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动,负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“每日之星”对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

    (二)、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

    (三)、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,

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小学国庆节活动方案和总结
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